不准影响我学习!_分卷阅读11 首页

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   分卷阅读11 (第2/3页)

咱们班跟大家一起学习生活。”

老万依然挺祥和,可能觉得他是不会开门,帮挺内向的小同学做了个自我介绍,又过去帮他把教室门拉开:“你就坐在——林间,林间?醒醒,抬个头。”

时亦没忍住,已经准备往回迈的脚步跟着一顿。

可能是一宿脑子里都在转悠这个名字,听见老万叫林间,他冒出的第一个念头居然不是毛巾。

老万和舍友这两个关键词,放在一块儿发生的反应是另外一个。

……

在他睡死过去之前那段有关“胳膊抻了导致的一百种后果”问答的记忆忽然异常深刻地冒上来。

老万帮忙扶着门,有点儿费解地张了张嘴,难得没流畅地唠叨出接下来的话。

门口,刚才看起来还像是能单手把书包带揪断的小同学不知道想起了什么,脚底下忽然突兀地绊了一下。

不动声色、不着痕迹地,把书包从身后转移到了左手。

然后右胳膊就跟刚被砍了的杨过似的,非常使不上劲儿地掉了下来。

第7章第七章

直到老万关上教室门,拿着收上来的名单开始点名,时亦都不太想回忆自己是怎么在教室里坐下的。

也怎么都想不通,是什么让他这位舍友认为抻了胳膊的人还能把腿也一块儿传染了。

老万其实也没太想明白。

叫林间的原因其实挺单纯,教室里的空座本来就不多,正好林间身边有一个。

不前不后,靠窗户,舍友坐一起也有个照应。

他让林间把头抬起来,就是想给时亦个比较明显的坐标,以便在教室门口就能最快定位到该坐的位置在哪儿。

结果没想到刚睡醒的坐标自己迷迷糊糊站起来,直接走到门口,接了小同学手里的书包。

要不是困得太厉害,一伸手扶了个空,看起来甚至还打算直接上手把人搀过去。

……

吓得小同学当场就主动大步走到位置上自己坐下了。

也不知道现在的学生
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